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不止是技能提升,更是經(jīng)營思維的覺醒 | 《整體核算表制作和分析》培訓有感
發(fā)布時間:2025-10-16
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整體核算表制作和分析培訓

 

       在博皓,我們始終踐行 “企業(yè)學?;㈩I導導師化” 的理念!領導毫無保留,愿將半生積累的經(jīng)驗與學識傾囊相授;博皓每一位員工也秉持 “學無止境”的信念,始終在追求進步的道路上步履不停,對知識的渴望從未停歇!


廣東博皓《整體核算表制作和分析》培訓

 

       10 月 11 日,尹總為我們進行了關于《整體核算表制作和分析》的培訓。培訓伊始,尹總便發(fā)起提問:“稻盛經(jīng)營學” 能給我們帶來什么?大家都在認真地思考,隨后尹總便給大家細細地分析了三個方面:


       1.培養(yǎng)具有現(xiàn)場力的組織

       能夠自主發(fā)現(xiàn)課題、解決課題的組織:不只是按指令開展業(yè)務,須構建能夠自己尋找課題并解決課題的組織體系;能夠經(jīng)常針對問題的要因進行自我改善的組織:不將問題的要因歸咎于環(huán)境和他人的責任,需構建一個能常思考自身可針對問題做些什么的組織體系。


       2.核算意識的提高

       整體核算表旨在明確部門收入與費用,并將計算利潤的過程透明化呈現(xiàn)。此外,它還以追求 “銷售額最大、費用最小、時間最短” 的經(jīng)營要點,以及提高單位時間附加值為目標而設計。


       3.經(jīng)營者意識的培養(yǎng)

       是否有老板思維?站在的立場不同,得到的結果也會不同。試想將公司劃分為可獨立經(jīng)營的最小單位,并設計出能與利潤表相匹敵、簡單易懂的核算表,再為每個組織任命負責人。這樣一來,每位負責人就像一家小公司的老板,不就能通過核算表管理自己部門的核算了嗎?


       課堂尹總還給大家講解了各種實用的圖表工具,例如:實際推移表、任務單作業(yè)表、魚骨圖.....大家紛紛奮筆疾書的記錄著課堂的重點內(nèi)容。整體核算表是企業(yè)經(jīng)營狀況的“儀表盤”,它不僅能清晰呈現(xiàn)企業(yè)的資金流動、成本構成與盈利情況,更是管理層決策的核心依據(jù)。


       感謝尹總毫無保留的傾囊相授!整堂課上,他風趣的表達、生動的講解讓氛圍格外熱烈,滿是實用干貨。讓我們深深明白,人與人之間的差距,往往源于日常點滴的積累;唯有保持持續(xù)學習的熱情,才能擁有更廣闊的視野、更長遠的發(fā)展,收獲滿途成長。 


       博皓從不只是一座職場平臺,更承載著獨一份的使命與擔當。在這里,知識從不是稀缺的珍藏,而是毫無保留的饋贈;只要你懷揣學習的熱忱,定能滿載而歸;只要你堅持探索的腳步,必能遇見更好的自己!





 

 

 

 

 

 

 

 




 

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